Jogos de Língua Portuguesa sobre ares

Dia dos Avós

Luciana Alongi

3º ano EF
Língua Portuguesa
EF03LP19
EF03LP26
EF03LP13

O objetivo desta atividade é estimular a criatividade e a expressão escrita dos alunos através da criação de poemas em homenagem ao Dia dos Avós. Com foco na família e em datas comemorativas, a atividade busca desenvolver habilidades lingüísticas, além de fortalecer laços familiares e a valorização das tradições.

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Dias de sol e dias de chuva

Camila Gonçalves

1º ano EF
Geografia
Língua Portuguesa
EF01GE10
EF01GE05

Descrever características de seus lugares de vivência relacionadas aos ritmos da natureza (chuva, vento, calor etc.). Observar e descrever ritmos naturais (dia e noite, variação de temperatura e umidade etc.) em diferentes escalas espaciais e temporais.

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Expressão oral de expressões populares

Luzia Gomes

4º ano EF
Língua Portuguesa
EF04LP19
EF04LP18
EF04LP13

Nesta atividade vamos ver textos falados em diferentes variedades linguísticas, identificando características regionais, urbanas e rurais da fala, rejeitando preconceitos linguísticos.

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É com F ou com V?

Nathalia Meria

2º ano EF
Língua Portuguesa
EF02LP03

Iremos ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f/v).

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Irregularidades na escrita S e Z

Luzia Gomes

5º ano EF
Língua Portuguesa
EF05LP05
EF05LP06
EF05LP04

Conhecer a grafia de palavras com correspondências irregulares e regulares, por meio de palavras de uso frequente no contexto escolar.

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Escrevo com D ou com T?

Nathalia Meria

2º ano EF
Língua Portuguesa
EF02LP03

Trabalharemos a leitura e escrita das palavras com correspondências regulares diretas entre as letras D e T e seus fonemas.

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Lugares onde vivemos

Camila Gonçalves

1º ano EF
Geografia
Língua Portuguesa
EF01GE01

Descrever características observadas de seus lugares de vivência (moradia, escola etc.) e identificar semelhanças e diferenças entre esses lugares.

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Me diga aí... é com B ou com P?

Nathalia Meria

2º ano EF
Língua Portuguesa
EF02LP03

Trabalharemos a leitura e escrita comcorrespondências regulares diretas entre as letras B e P, relacionando à seus fonemas.

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ORTOGRAFIA: LS, NS, RS

Luzia Gomes

5º ano EF
Língua Portuguesa
EF05LP04
EF05LP03
EF05LP01

Vamos recordar como escrever palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares e palavras de uso frequente.

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Será que é com C ou G?

Nathalia Meria

2º ano EF
Língua Portuguesa
EF02LP06
EF02LP03
EF02LP01

Trabalharemos a leitura e escrita de palavras com correspondências regulares diretas entre letras, fonemas e correspondências regulares contextuais das letras C e G.

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