Jogos de Língua Portuguesa sobre crítica

Laura 18/06

Marianna Sacavem

7º ano EF
Língua Portuguesa
EF67LP02
EF67LP03
EF67LP05
EF67LP06
EF67LP07
EF67LP16
EF67LP01
EF67LP08
EF67LP09
EF67LP10
EF67LP14
EF67LP12
EF67LP07

Competência 1: Compreender a linguagem como forma de interação social e reconhecer os usos da norma padrão e das variações linguísticas. Competência 2: Ler, escutar e analisar textos de diferentes gêneros, mídias e formatos, interpretando e avaliando sentidos. Competência 3: Produzir textos coerentes e adequados às situações comunicativas, considerando propósito, gênero, suporte e interlocutor. Competência 4: Analisar recursos linguísticos e semióticos que produzem sentido nos textos. Compet

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Frans Krajcberg

Luciana Alongi

3º ano EF
Língua Portuguesa
Artes
Ciências
EF03CI02
EF03LP18
EF03CI01
EF03LP19

O objetivo desta atividade é ampliar o conhecimento dos alunos sobre a vida e obra do artista plástico Frans Krajcberg, enriquecendo sua compreensão em ciências e artes. Através da leitura de biografias e análise de suas obras, os alunos desenvolverão habilidades de interpretação, crítica e apreciação artística.

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Você tem fé?

Luciana Alongi

3º ano EF
Língua Portuguesa
EF03LP09
EF03LP02
EF03LP10

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão mais profunda da espiritualidade e religião através da Língua Portuguesa. Eles irão desenvolver habilidades críticas de leitura e escrita, enquanto exploram diferentes perspectivas e tradições espirituais.

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Liberdade, um direito precioso

Luciana Alongi

3º ano EF
Língua Portuguesa
Ciências Sociais
EF03LP18
EF03LP17
EF03LP19
EF03LP26

O objetivo desta atividade é ajudar os alunos a compreenderem os conceitos de direitos, liberdade, deveres e valores. Através da Língua Portuguesa e Ciências Sociais, eles irão desenvolver habilidades de análise crítica e expressão, ao mesmo tempo em que aprendem sobre sua importância na sociedade.

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Analisando a Parcialidade em Textos Jornalísticos

Atividade.Digital

6º ano EF
Língua Portuguesa
EF06LP01

Desenvolver habilidades de análise crítica em Língua Portuguesa, compreendendo os conceitos de parcialidade e imparcialidade. Através dela, buscamos estimular o pensamento crítico, promovendo a visão equilibrada e justa em diferentes contextos.

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Meu, teu , nosso bem!

Luciana Alongi

5º ano EF
Geografia
Língua Portuguesa
EF05LP18
EF05LP19
EF05GE07
EF05GE08

O objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão dos alunos sobre o conceito de Patrimônio Público, através da exploração de textos em Língua Portuguesa e estudos em Geografia. Essa atividade irá promover habilidades de leitura, análise crítica e entendimento de como a localização geográfica influencia o patrimônio.

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Rosa escreve com S ou Z ?

Camila Gonçalves

1º ano EF
Língua Portuguesa
EF01LP18
EF01LP05
EF01LP26
EF01LP06
EF01LP01
EF01LP19

O objetivo dessa atividade é aprimorar as habilidades de interpretação de texto, compreender a formação de palavras e distinguir o uso correto de 'S' e 'Z'. Assim, os alunos desenvolverão sua leitura, escrita e análise crítica, fundamentais para a comunicação eficaz.

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Analisando Heróis: Valores em Filmes

Atividade.Digital

6º ano EF
Língua Portuguesa
EF69LP26
EF69LP18
EF69LP19
EF69LP01
EF69LP17

O objetivo desta atividade é melhorar a fluência em Língua Portuguesa dos alunos, através do estudo de heróis do cinema. Busca-se fomentar a reflexão sobre valores transmitidos nessas narrativas, beneficiando a compreensão textual e a análise crítica.

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Eu vou desafiar você!

Luciana Alongi

3º ano EF
Língua Portuguesa
Matemática
EF03MA02
EF03LP26
EF03LP01
EF03MA09

Aprimorar sua capacidade de interpretar textos e resolver problemas matemáticos. Você desenvolverá habilidades críticas de leitura e raciocínio lógico.

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Desafio textual

Luciana Alongi

3º ano EF
Língua Portuguesa
EF03LP05
EF03LP01
EF03LP02
EF03LP03
EF03LP19

O objetivo desta atividade é fortalecer as habilidades de interpretação de texto dos alunos, incentivando a compreensão detalhada e crítica do conteúdo lido. Desta forma, os alunos poderão aprimorar sua capacidade de leitura e compreensão, fundamentais para todas as áreas do conhecimento.

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