Encontre jogos e atividades de Matemática para o ensino fundamental. Recursos pedagógicos gratuitos para professores e alunos.
Praticar o uso de mapas para entender localizações. Ao explorar a relação entre distâncias e medidas, você desenvolverá o pensamento espacial e a resolução de problemas.
JOGARO objetivo desta atividade educacional é estimular a criatividade e aprimorar as habilidades de leitura e escrita através da poesia e interpretação de texto em Língua Portuguesa. Em Matemática, visa desenvolver o raciocínio lógico e a capacidade de solucionar problemas através de cálculos e situações-problema, contribuindo para o progresso acadêmico dos alunos.
JOGARTrabalharemos a construção de fatos básicos da subtração, utilizando cálculos mentais ou escritos e resolveremos problemas de subtração, envolvendo números naturais, com os significados de retirar ou separar, utilizando diferentes estratégias
JOGARVamos praticar sequencias numéricas em vários exercícios
JOGARTrabalharemos a identificação e construção de sequências de números naturais em ordem crescente pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero).
JOGARConstruiremos fatos básicos da subtração, utilizando cálculos mentais ou escritos e resolveremos situações problemas de subtração com significados de retirar ou diminuir por meio de estratégias pessoais ou convencionais.
JOGARLer, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.
JOGARO objetivo desta atividade é desenvolver habilidades de resolução de problemas e conceitos básicos de adição em matemática. Através da interação com situações-problemas e uso de relógios, os alunos aprenderão a aplicar a adição na vida real.
JOGAR"O objetivo desta atividade é fortalecer as habilidades de resolução de problemas matemáticos e adição. Através dela, os alunos desenvolverão o raciocínio lógico e a fluência numérica, fundamentais para o aprendizado contínuo em matemática."
JOGARNesta atividade vamos utilizar números naturais como indicador de quantidade em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem ou ordem, mas sim código de identificação.
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