Murilo Santos Batista
Variação Linguística
- 1º ano EM
- Língua Portuguesa
Interpretação, Classificação, Análise e Aplicação de conceitos, Desenvolvimento de senso Crítico.
JOGAR
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Interpretação, Classificação, Análise e Aplicação de conceitos, Desenvolvimento de senso Crítico.
JOGARAs habilidades e competências para aprender sobre biomas incluem identificar e descrever características dos ecossistemas, analisar a inter-relação entre componentes físicos e biológicos, e compreender a influência dos biomas no desenvolvimento social.
JOGARCompreender e utilizar a linguagem como meio de expressão, comunicação e informação, favorecendo o desenvolvimento do pensamento crítico e criativo.
JOGARCompreensão da anatomia e fisiologia (identificação e função dos órgãos como boca, estômago e intestinos), a descrição do processo digestivo (desde a ingestão até a excreção, incluindo digestão mecânica e química), a análise da importância da nutrição para o bom funcionamento do corpo e o desenvolvimento de habilidades de pesquisa sobre o sistema, além de noções de saúde e prevenção de doenças.
JOGARTrabalhar sinônimos e antônimos é essencial para o desenvolvimento do vocabulário dos alunos. Ao reconhecer palavras de sentido semelhante (sinônimos) ou contrário (antônimos), o estudante amplia sua compreensão textual e melhora sua escrita.
JOGAR-Da convivência direta com o ambiente natural à transformação das paisagens pela urbanização e pelo desenvolvimento das sociedades. - Analisar transformações de paisagens nas cidades, comparando sequência de fotografias, fotografias aéreas e imagens de satélite de épocas diferentes. -Caracterizar dinâmicas dos componentes físico naturais no território nacional.
JOGARPromover o desenvolvimento da leitura e da compreensão textual por meio da interpretação de adivinhas com linguagem acessível e lúdica.
JOGARCompreensão da diversidade da vida → Desenvolver o respeito e a valorização da biodiversidade do planeta. Capacidade de observação e análise → Observar características físicas e comportamentais dos animais para agrupá-los. Desenvolvimento do pensamento científico → Formular hipóteses e fazer comparações entre os diferentes grupos de animais. Ampliação do vocabulário científico → Aprender e utilizar corretamente termos como “vertebrado”, “invertebrado”, “exoesqueleto”, “coluna vertebral”. Organi
JOGARO objetivo desta atividade é aprimorar a habilidade dos alunos nas quatro operações matemáticas e contas, fortalecendo a agilidade no cálculo mental. Isso auxilia no desenvolvimento do raciocínio lógico e resolução de problemas.
JOGARDecompor número por meio de diferentes adições, contribuindo para a compreensão e o desenvolvimento de estratégias de cálculo.
JOGARTrabalhar valores para o desenvolvimento pessoal e melhor convivência em sociedade
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