Wilson Batista
Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre EF01LP08. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
comparação de palavras identificando semelhanças e diferenças em sílabas iniciais, mediais e finais
JOGARRelacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita
JOGARVOCÊ JÁ PERCEBEU QUE ALGUMAS PALAVRAS QUE FALAMOS PARECEM TRAVAR NOSSA LÍNGUA? SERÁ QUE A BRANCA DE NEVE SE SENTIU ASSIM QUANDO SE DEPAROU COM A MADRASTA MÁ? VAMOS VER!
JOGARVOCÊ JÁ IMAGINOU UM ENCONTRO ENTRE AS VOGAIS? DEVE SER UMA ALEGRIA SÓ, NÃO É MESMO? VAMOS VER?
JOGARVocê já se perguntou se a posição da letra S faz diferença no sentido da palavra? Vejamos se há ou não.
JOGARO objetivo desta atividade é estimular o desenvolvimento da leitura e escrita. Através da análise de sílabas e formação de palavras, os alunos aprimoram a compreensão linguística, habilidades de decodificação e construção de vocabulário, fundamentais para a alfabetização.
JOGARTrabalharemos a Leitura e compreensão de um texto informativo, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto, relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
JOGARRelacionar elementos sonoros com sua representação escrita, identificar e nomear diferentes escalas de tempo: os períodos diários e noturnos.
JOGARReconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. Segmentar oralmente palavras em sílabas. Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
JOGARReconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. Identificar fonemas e sua representação por letras. Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
JOGARRelacionar elementos sonoros com sua representação escrita e reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala
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