Luciana Alongi
Sangue
- 5º ano EF
- Ciências
Compreender a composição do sangue , logo a sua importância para o bom funcionamento do nosso organismo.
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Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Nós. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
Compreender a composição do sangue , logo a sua importância para o bom funcionamento do nosso organismo.
JOGARPraticar a porcentagem nas diversas situações usadas no nosso cotidiano.
JOGARO objetivo desta atividade é enriquecer a compreensão dos alunos sobre as cinco regiões brasileiras, explorando suas características distintas. Com isso, esperamos ampliar sua perspectiva geográfica, incentivar a curiosidade, desenvolver habilidades analíticas e promover uma maior compreensão sobre a diversidade cultural e geográfica do Brasil.
JOGARO objetivo desta atividade é ajudar os alunos a entender e valorizar o Patrimônio da Humanidade. Através do estudo de Geografia e Ciências Sociais, eles desenvolverão consciência cultural e global, reconhecendo a importância da preservação destes patrimônios para a história e a identidade humanas.
JOGARCompreender transformações nos materiais do dia a dia.
JOGARJá observou que, por mais que sejamos parecidos, somos diferentes? Vamos entender o porquê.
JOGARPodemos ir e vir em qualquer lugar. Mas podemos nos comportar mesmo jeito em lugares diferente?
JOGARTestar e relatar transformações nos materiais do dia-a-dia quando expostos a diferentes condições (aquecimento, resfriamento, luz e umidade).
JOGARIdentificar as transformações ocorridas nos meios de comunicação (cultura oral, imprensa, rádio, televisão, cinema, internet e demais tecnologias digitais de informação e comunicação) e discutir seus significados para os diferentes grupos ou estratos sociais.
JOGARExercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação. Fazer-se respeitar e promover o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade, sem preconceitos de qualquer natureza.
JOGARRefletiremos e identificaremos as funções na leitura e na escrita de pontuações, com foco nos seguintes sinais: ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação, dois-pontos e travessão.
JOGARCompararemos quantidades para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”, indicando, quando for o caso, quantos a mais e quantos a menos.
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