Qual é o ponto?
- 2º ano EF
- Língua Portuguesa
Refletiremos e identificaremos as funções na leitura e na escrita de pontuações, com foco nos seguintes sinais: ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação, dois-pontos e travessão.
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Refletiremos e identificaremos as funções na leitura e na escrita de pontuações, com foco nos seguintes sinais: ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação, dois-pontos e travessão.
JOGARCompararemos quantidades para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”, indicando, quando for o caso, quantos a mais e quantos a menos.
JOGARIdentificaremos e acolheremos as semelhanças e diferenças entre o eu, o outro e o nós.
JOGARO objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão dos alunos sobre a região Sudeste, com foco no interior de São Paulo. Eles irão explorar a cidade de Novo Horizonte, identificando características geográficas e culturais, para aprimorar habilidades de análise e interpretação de contextos regionais.
JOGARTrabalharemos a importância do ciclo da água para a manutenção da vida em nosso planeta.
JOGARUma forma de preservarmos nosso planeta, é praticando os 5R´s!
JOGARConhecer a origem do povo brasileiro e sua miscigenação
JOGARO objetivo desta atividade é ampliar a compreensão dos alunos sobre a diversidade cultural, explorando a cultura brasileira, africana, o samba de roda e o carnaval. Através desta experiência, eles desenvolverão habilidades de respeito, apreciação e valorização das diferentes expressões culturais.
JOGARVamos explorar as características e representações das figuras geométricas planas.
JOGARUtilizar e compreender diferentes representações para a localização de objetos no plano a fim de desenvolver as primeiras noções de coordenadas cartesianas.
JOGARVamos conhecer e explorar a composição dos algarismos romanos e suas regras.
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