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Jogos sobre problemas

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre problemas. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Tabuadas do 5, 6 e 7

  • 3º ano EF
  • Matemática

O objetivo desta atividade é fortalecer a compreensão dos alunos sobre a multiplicação, auxiliando-os a memorizar a tabuada e aprimorar habilidades de cálculos matemáticos. Isso os ajudará a resolver problemas cotidianos com agilidade e precisão.

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Tabuadas do 2, 3 e 4

  • 3º ano EF
  • Matemática

O objetivo desta atividade é fortalecer a compreensão dos alunos sobre a multiplicação e tabuada, melhorando sua agilidade em cálculos. Isso ajudará a desenvolver habilidades matemáticas essenciais e a construir uma base sólida para futuros conceitos.

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Eu vou desafiar você!

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • Matemática

Aprimorar sua capacidade de interpretar textos e resolver problemas matemáticos. Você desenvolverá habilidades críticas de leitura e raciocínio lógico.

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Pense rápido!

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • Matemática

O objetivo desta atividade é fortalecer as habilidades de interpretação de texto e resolução de problemas matemáticos. Através de desafios de cálculos, os alunos podem aprimorar o raciocínio lógico e a capacidade de compreender e interpretar informações escritas de forma eficaz.

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Probleminhas rápidos

  • 3º ano EF
  • Matemática
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade educacional é estimular a criatividade e aprimorar as habilidades de leitura e escrita através da poesia e interpretação de texto em Língua Portuguesa. Em Matemática, visa desenvolver o raciocínio lógico e a capacidade de solucionar problemas através de cálculos e situações-problema, contribuindo para o progresso acadêmico dos alunos.

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Numeral

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa
  • Inglês

🔹 Probabilidade e Estatística / Princípio Fundamental da Contagem (EF08MA03) Resolver e elaborar problemas de contagem cuja resolução envolva o princípio multiplicativo, sem o uso de fórmulas. (EF08MA04) Resolver e elaborar problemas que envolvam diferentes formas de contagem, organizando possibilidades por meio de tabelas, esquemas ou diagramas. 🔹 Raciocínio combinatório (EF07MA08) Resolver problemas que envolvam combinações e organização de possibilidades em situações simples.

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IMPORTÂNCIA DA ADMINISTRAÇÃO E SUA APLICAÇÃO EM DIFERENTES ÁREAS

  • 3º ano EM
  • Temas Contemporâneos Transversais

1. Competências Técnicas (Hard Skills) Compreensão Teórica: Entender o conceito de Administração e suas funções básicas: planejamento, organização, direção e controle (PODC).Visão Sistêmica: Identificar a aplicação da administração em diversos setores da sociedade (público, privado e terceiro setor).Pensamento Estratégico: Capacidade de realizar diagnóstico de problemas, elaborar planos de ação e definir métodos de controle e avaliação.Ferramentas de Gestão: Utilização de materiais gráficos e

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Informática Básica - Calábria

  • 7º ano EF
  • Formação Tecnológica

Autonomia digital Aprendem a usar o computador com mais independência, sem depender só do mouse. 🔹 Produtividade e agilidade Executam tarefas mais rápido usando comandos de teclado. 🔹 Raciocínio lógico Associam combinações de teclas com funções específicas. 🔹 Resolução de problemas Sabem como agir quando algo trava ou precisa ser resolvido rapidamente (ex: abrir gerenciador de tarefas). 🔹 Organização digital Utilizam atalhos para salvar, renomear, criar pastas e organizar arquivos. Habilid

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Tabuada

  • 8º ano EF
  • Matemática

(EF02MA07): Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de adição de parcelas iguais, usando estratégias pessoais. (EF03MA03): Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação, focando em estratégias como a tabela pitagórica, propriedades (comutativa, associativa) e cálculo mental.

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1°/2° ano - Atividade (EMJEN)

  • 1º ano EF
  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

Leitura e Compreensão de Textos: Capacidade de localizar informações explícitas em um texto narrativo curto. Ampliação de Vocabulário: Reconhecimento e uso de palavras-chave do texto. Interpretação de Texto: Compreensão da sequência de eventos (início, meio e fim) e das relações de causa e consequência na narrativa. Trabalho em Equipe (a partir da temática da história): Reconhecimento do valor da colaboração e da união para resolver problemas. Produção de Texto (indiretamente, na atividade d

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Medidas de tempo

  • 5º ano EF
  • 4º ano EF
  • Matemática

Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.

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situações problemas envolvendo as 4 operações básicas

  • 6º ano EF
  • Matemática

habilidade EF05MA07 E EF05MA08

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Mostrando 12 de 167 resultados para 'problemas'

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