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Jogos sobre Compreende

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Compreende. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Ela tarda mas não falha!

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • Ciências Sociais

Compreender a importância da justiça na nossa vida. 

JOGAR

Nossa identidade

  • 2º ano EF
  • História

O objetivo desta atividade educacional é auxiliar os alunos a identificar e compreender o valor de documentos e objetos pessoais como fontes de memórias e histórias. Eles aprenderão a selecionar e analisar tais materiais, desenvolvendo habilidades críticas e compreensão da história pessoal e familiar.

JOGAR

Quem foi Bertha Luz?

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • Ciências

O objetivo desta atividade é capacitar os alunos a compreender e explorar diferentes gêneros textuais, principalmente biografias. Eles aprenderão sobre Bertha Luz e sua influência nos direitos das mulheres. Isso irá fortalecer suas habilidades de leitura, escrita e conscientização social.

JOGAR

O que é um jornal?

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é familiarizar os alunos com diferentes gêneros textuais. Através de um aprendizado lúdico e interativo, eles poderão identificar, compreender e utilizar variados gêneros, ampliando suas habilidades de leitura e escrita.

JOGAR

Cidades do passado e do presente

  • 4º ano EF
  • História

 Identificar as transformações ocorridas na cidade ao longo do tempo. Refletir sobre o conceito de cidade. Observar e compreender a passagem do tempo. 

JOGAR

Dia da Família

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa

Compreender o conceito de família

JOGAR

Integração entre campo e cidade.

  • 5º ano EF
  • Geografia

Reconhecer as diferenças entre a vida no campo e na cidade. Compreender as principais características da zona rural e da zona urbana

JOGAR

Junho Vermelho : Doe Sangue!!!

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • História

Identificar e descrever práticas e papéis sociais que as pessoas exercem em diferentes comunidades. Ler e compreender, textos com ajuda de um adulto ou sozinho, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto. 

JOGAR

Antes, durante e depois

  • 1º ano EF
  • História

O objetivo desta atividade educacional é ajudar os alunos a compreenderem os marcadores temporais, fundamentais para a estruturação do pensamento histórico. Através dela, os estudantes serão capazes de identificar e utilizar esses marcadores, aprimorando suas habilidades de narrar e entender eventos em uma linha do tempo.

JOGAR

Fontes de energia no Brasil

  • 4º ano EF
  • Geografia

Identificar as diferentes fontes de energia utilizadas em nosso país e compreender o significado de fontes de energias  renováveis e não renováveis.

JOGAR

Onomatopeia e Marcadores Temporais

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

Conceituar e reconhecer onomatopeias explorando a leitura dramatizada como ferramenta para compreender a figura de linguagem em estudo

JOGAR

CICLO LUNAR

  • 5º ano EF
  • Ciências

Compreender as fases do ciclo lunar

JOGAR

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