SITUAÇÕES PROBLEMA
- 2º ano EF
- Matemática
D3.1 Resolver problemas que envolvam as ideias da multiplicação. D2.1 Resolver problemas que demandam as ações de juntar, separar, acrescentar e retirar quantidades.
JOGARExplore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre problemas. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
D3.1 Resolver problemas que envolvam as ideias da multiplicação. D2.1 Resolver problemas que demandam as ações de juntar, separar, acrescentar e retirar quantidades.
JOGARResolver e interpretar sistemas do 1.º grau em contextos reais; escolher métodos (substituição/eliminação); analisar soluções (uma, nenhuma, infinitas); modelar situações com equações e validar resultados.
JOGARCompreender o conceito de perímetro como medida do contorno de figuras geométricas planas. Identificar e calcular o perímetro de diferentes figuras geométricas (quadrado, retângulo, triângulo e polígonos diversos). Relacionar o cálculo do perímetro a situações cotidianas que envolvem medidas lineares. Desenvolver estratégias para resolver problemas práticos que envolvam medidas e formas geométricas.
JOGARSimular a prova SAEB 2025 com foco nas habilidades matemáticas do 9º ano, promovendo a resolução de problemas, raciocínio lógico e interpretação de gráficos e expressões algébricas.
JOGARResolver problemas com ideias de adição, subtração, multiplicação e divisão.
JOGARFundamentado no Currículo da Cidade de SP, Tecnologias para Aprendizagem (TPA), as competências e habilidades a serem desenvolvidas focam no debate e reflexões que permeiam os problemas sociais locais em ambientes mediados por tecnologias de comunicação.
JOGAR(EF03MA08) Resolver e elaborar problemas de divisão de um número natural por outro (até 10), com resto zero e com resto diferente de zero, com os significados de repartição equitativa e de medida, por meio de estratégias e registros pessoais.
JOGARTrabalho e projeto de vida: Compreender o mundo e a si mesmo, para atuar de forma autônoma, responsável e sustentável em diversas situações da vida. Ciências e Geografia (EF09CI13): Propor iniciativas individuais e coletivas para resolver problemas ambientais da comunidade, com base em análise de ações bem-sucedidas de consumo consciente e sustentabilidade.
JOGARCompetências: Raciocínio lógico-matemático; Atenção e concentração; Reconhecimento de números e quantidades; Resolução de problemas simples do cotidiano; Participação em atividades de forma autônoma. ???? Habilidades: Identificação de sinais de adição e subtração; Associação de números às operações matemáticas; Reconhecimento do resultado correto em alternativas; Comparação de resultados para tomada de decisão; Organização do pensamento para concluir cálculos.
JOGARD2.2 Resolver problemas que demandam as ações de comparar e completar quantidades.
JOGARD2.1 Resolver problemas que demandam as ações de juntar, separar, acrescentar e retirar quantidades.
JOGARCompreender e calcular o perímetro de diferentes figuras planas por meio de situações-problema contextualizadas, estimulando o raciocínio lógico e a aplicação prática da Matemática.
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