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Compreender a capacidade térmica; Aplicar o conceito de capacidade térmica em situações cotidianas; Analisar o papel do equilíbrio térmico; Diferenciar capacidade térmica de calor específico
JOGARPropagação de Calor, Calor Sensível, Calor Latente e Capacidade Térmica O calor pode se propagar por condução, convecção ou irradiação. Calor sensível altera a temperatura sem mudar o estado físico. Calor latente provoca mudança de estado físico sem mudar a temperatura. Capacidade térmica é o calor necessário para aumentar a temperatura de um corpo em 1°C.
JOGARCompreender os conceitos fundamentais da eletricidade, a capacidade de construir e analisar circuitos simples, e a aplicação desses conhecimentos em situações do cotidiano e em contextos tecnológicos.
JOGARCompreender os conceitos básicos de carga elétrica, corrente, tensão e resistência. Interpretar e montar circuitos simples, reconhecendo seus componentes e funções. Calcular valores elétricos básicos usando a Lei de Ohm. Utilizar linguagem científica para explicar fenômenos elétricos. Aplicar conhecimentos na prática, relacionando eletricidade ao cotidiano e dispositivos. Adotar práticas seguras no uso e manuseio de eletricidade. Desenvolver o pensamento crítico e trabalho em grupo em ati
JOGARNo conteúdo de corrente elétrica em física, as competências e habilidades desenvolvidas abrangem a compreensão do conceito de corrente elétrica, a capacidade de calcular a intensidade da corrente, identificar materiais condutores e isolantes, e aplicar esses conhecimentos em situações práticas, como circuitos elétricos
JOGARUm jogo de verdadeiro ou falso sobre corrente elétrica é uma forma excelente de desenvolver competências e habilidades previstas na BNCC de maneira lúdica e significativa. Abaixo estão as competências e habilidades abordadas ao utilizar esse tipo de jogo como estratégia pedagógica.
JOGARCompreender como é realizada a medição da energia elétrica; estimar o custo e o gasto de energia elétrica; conhecer alternativas seguras de economia da energia elétrica; perceber a relação entre consumo de energia, potência e tempo.
JOGAREF05MA01 – Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de milhões, compreendendo as regras do sistema de numeração decimal. EF05MA02 – Identificar regularidades no sistema de numeração decimal para reconhecer o valor posicional dos algarismos em um número. EF05MA03 – Resolver e elaborar problemas utilizando a leitura, escrita e comparação de números naturais em diferentes contextos.
JOGAR(EF03MA14) Descrever características de algumas figuras geométricas espaciais (prismas retos, pirâmides, cilindros, cones), relacionando-as com suas planificações. (EF03MA15) Classificar e comparar figuras planas (triângulo, quadrado, retângulo, trapézio e paralelogramo) em relação a seus lados (quantidade, posições relativas e comprimento) e vértices.
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