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Jogos sobre Mar

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Mar. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Jogo " O que é, o que é?"

  • 3º ano EF
  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

Habilidades Essenciais em Leitura e Interpretação: Descodificação: A habilidade de reconhecer os sons das letras (fonemas) e transformá-los em palavras. Compreensão de Vocabulário: Entender o significado das palavras no contexto literal, figurado e técnico. Compreensão de Sentenças: Interpretar as relações entre palavras e frases dentro de um contexto para formar o sentido da oração. Inferências: Preencher lacunas no texto e entender significados implícitos, ou o "não dito", usando conhecime

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Setembro Amarelo - Anos Iniciais

  • 2º ano EF
  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • História
  • Geografia

Interpretar texto, leitura, escrita, criticidade.

JOGAR

Módulo II - Rotas comerciais e as primeiras cidades

  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • História

Reconhecer e diferenciar rotas comerciais usadas na História.

JOGAR

LOWERCASE LETTERS

  • 1º ano EF
  • Inglês

Competências específicas de Língua Inglesa Compreensão do alfabeto: reconhecer letters em suas duas formas – uppercase e lowercase. Relação som-letra: associar a letter ao seu som em palavras do cotidiano. Vocabulário temático: introdução de palavras em inglês ligadas ao ambiente escolar e comunitário (apple, school, community, books, magazines). Consciência fonológica: perceber que cada letter tem uma função e ajuda a formar palavras. Consciência textual: entender que as uppercase iniciam nome

JOGAR

Notícias na Praça: Contando o que Acontece na Comunidade

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

Reconhecer elementos da estrutura da notícia e sua função de informar fatos relevantes da realidade, por meio da leitura e interpretação de um texto jornalístico.

JOGAR

Cartão Vermelho ao Racismo

  • 8º ano EF
  • História
  • Educação Física

Discutir e analisar as causas da violência contra populações marginalizadas (negros, indígenas, mulheres, homossexuais, camponeses, pobres etc.) com vistas à tomada de consciência e à construção de uma cultura de paz, empatia e respeito às pessoas.

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Limites Territoriais da Cidade de Mucurici-ES

  • 4º ano EF
  • Geografia

"Reconhecer que o território brasileiro é dividido em unidades político administrativas (municípios, estados e o país) e identificar os órgãos do governo local (prefeitura e câmara de vereadores) e suas funções."

JOGAR

Memória Matemática

  • 4º ano EF
  • Matemática

(EF04MA03) Resolver e elaborar problemas envolvendo as operações fundamentais. (EF04MA06) Utilizar estratégias e ferramentas digitais para resolver problemas. (EF04MA05) Estimar e calcular mentalmente resultados.

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Corrente elétrica - Manu e Luana

  • 3º ano EM
  • Física

Compreender como é realizada a medição da energia elétrica; estimar o custo e o gasto de energia elétrica; conhecer alternativas seguras de economia da energia elétrica; perceber a relação entre consumo de energia, potência e tempo.

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Grade 4 - Deforestation and Reducing paper use

  • 4º ano EF
  • Educação Financeira
  • Ciências

(EF04CI04) Analisar e construir cadeias alimentares simples, reconhecendo a posição ocupada pelos seres vivos nessas cadeias e o papel do Sol como fonte primária de energia na produção de alimentos. (EF04CI05) Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.

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Grade 4- Disciplina

  • 4º ano EF
  • Matemática
  • Geografia

(EF04GE03) Distinguir funções e papéis dos órgãos do poder público municipal e canais de participação social na gestão do Município, incluindo a Câmara de Vereadores e Conselhos Municipais.

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Grade 3- Tema 4 Encontro 2: Determinação

  • 3º ano EF
  • Educação Financeira
  • Geografia

(EF03GE02) Identificar, em seus lugares de vivência, marcas de contribuição cultural e econômica de grupos de diferentes origens.

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Mostrando 12 de 99 resultados para 'Mar'

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