Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre m. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
Reconhecer a função dos pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos nas diferentes situações de comunicação oral e escrita.
JOGARProporcionar o conhecimento, conscientização, identificação dos animais vertebrados e invertebrados; Diferenciar os animais em classes.
JOGARIdentificar os fluxos migratórios para o Brasil desde a colonização. Reconhecer a diversidade cultural e a miscigenação do povo brasileiro. Destacar a importância das comunidades quilombolas para a formação da população brasileira e sua luta por direitos.
JOGARIdentificar as hipóteses científicas sobre o surgimento da espécie humana e sua historicidade e analisar os significados dos mitos de fundação.
JOGARCompor e decompor números naturais, baseado em seu valor posicional, que pode ser descrito por meio de adições e multiplicações por potências de dez. Compreender a função do zero no Sistema de Numeração Decimal e utilizá-lo adequadamente
JOGARConhecer os diferentes tipos de instrumentos musicais. Perceber as diferenças entre os instrumentos de de corda e incentivar a reciclagem e a reutilização de materiais.
JOGARSaber o que é o magnetismo. Compreender a interação entre os polos magnéticos de um imã.
JOGARRealizar pesquisa envolvendo variáveis categóricas e numéricas e organizar dados coletados por meio de tabelas e gráficos de colunas simples ou agrupadas. Trabalhar situações que exijam leitura e interpretação e representação de dados em gráfico e tabelas.
JOGARPossibilitar o aluno o conhecimento da linguagem cordelista, enfocando a cultura nordestina em prol da valorização das nossas raízes. Promover uma aproximação do aluno com a cultura popular nordestina. Estimular um olhar crítico e simultaneamente poético sobre a realidade sertaneja.
JOGAROS PROBLEMAS FAZEM PARTE DE NOSSAS VIDAS. AINDA BEM QUE TEMOS AS QUATRO OPERAÇÕES PARA NOS AJUDAR.
JOGARVOCÊ JÁ PERCEBEU QUE ALGUMAS PALAVRAS QUE FALAMOS PARECEM TRAVAR NOSSA LÍNGUA? SERÁ QUE A BRANCA DE NEVE SE SENTIU ASSIM QUANDO SE DEPAROU COM A MADRASTA MÁ? VAMOS VER!
JOGARReconhecer, através da observação de imagens, as diferentes características apresentadas pelos animais, organizando-os em diferentes grupos.
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