Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre m. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
Neste segundo desafio poucos conseguirão cruzar a linha de chegada
JOGARO objetivo desta atividade educacional é fortalecer as habilidades matemáticas dos alunos, enfocando a tabuada, cálculo mental e resolução de situações-problemas. Através da sequência numérica, e do entendimento das ordens crescente e decrescente, os alunos aprenderão a compreender o campo multiplicativo e aprimorarão suas técnicas de multiplicação. Esta atividade visa cultivar um raciocínio lógico eficiente e a agilidade mental nos cálculos.
JOGARIdentificaremos e utilizaremos o marcador do tempo presente na comunidade: o calendário; indicando a duração de intervalos de tempo entre duas datas, como dias da semana e meses do ano, para planejamentos e organização de agenda.
JOGARNesta atividade, o objetivo é fortalecer a compreensão dos alunos sobre o Sistema de Numeração Decimal, aprimorando suas habilidades em escrever números por extenso e numericamente. Além disso, visa desenvolver a capacidade de ordenar números em ordem decrescente, estimulando o raciocínio lógico-matemático.
JOGARTrabalharemos o conceito de dúzia e meia dúzia por meio de contagens e comparações de quantidades, resolvendo problemas de adição, com os significados de juntar e acrescentar.
JOGARLer, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.
JOGARNesta atividade, os alunos desenvolverão habilidades de observação, análise crítica, e resolução de problemas, combinando conhecimentos de artes visuais e conceitos matemáticos, inspirados pelas obras e invenções de Leonardo da Vinci.
JOGAREntre em contato com um breve panorama da evolução das cidades brasileiras e como se dá a formação das mesmas
JOGARReconheceremos o verdadeiro sentido da comemoração de Natal.
JOGARReconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade. Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo.
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