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Jogos sobre ESCRITA

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre ESCRITA. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Já estudaRAM ou ainda estudaRÃO? Finais RAM e RÃO

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

"O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão e uso correto dos verbos terminados em RAM e RÃO. Através de práticas de gramática e ortografia, buscamos desenvolver habilidades linguísticas, enriquecendo a escrita e leitura dos alunos."

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Palavras terminadas em -ESA e -EZA

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é fortalecer a compreensão dos alunos sobre fonemas e grafemas, explorando a fonologia e a ortografia da Língua Portuguesa. Através do estudo das diferenças entre os sons 'S' e 'Z' e o uso dos sufixos '-ESA' e '-EZA', os alunos poderão melhorar suas habilidades de leitura, escrita e interpretação, contribuindo para uma comunicação mais eficaz.

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Ouça o X

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é fortalecer as habilidades em Língua Portuguesa dos alunos, abordando temas como Ortografia e Fonologia, especialmente no uso do som do 'X'. Através de práticas lúdicas e interativas, os estudantes desenvolverão competências necessárias para uma escrita e leitura eficaz.

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Estar entre vírgulas

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão dos alunos sobre a sintaxe, o uso correto da vírgula e o apostos na Língua Portuguesa. Através de práticas interativas, buscaremos desenvolver habilidades de escrita e leitura, contribuindo para uma comunicação clara e eficaz.

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Gênero, número e grau dos substantivos

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão dos alunos sobre a morfologia dos substantivos na Língua Portuguesa. Espera-se que, ao final, sejam capazes de identificar e utilizar corretamente o gênero, número e grau dos substantivos, fortalecendo suas habilidades de escrita e leitura.

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Pesquisar se escrevo com -IZAR ou -ISAR

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é aprimorar as habilidades dos alunos em Língua Portuguesa, focando na ortografia das palavras, especificamente no uso correto de 'S' ou 'Z' e nos sufixos '-ISAR' e '-IZAR'. Através de exercícios práticos e teóricos, os alunos poderão identificar, compreender e aplicar as regras ortográficas, desenvolvendo assim uma escrita mais precisa e correta.

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O contrato entre as letras S e Z

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é fortalecer as habilidades dos alunos em Língua Portuguesa, concentrando-se em temas como Fonologia e Ortografia. Especificamente, aprenderemos quando usar 'S' ou 'Z', um aspecto crítico para melhorar a escrita e a leitura.

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A corrida do R R 

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

Reconheceremos o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.

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O passeio da letrinha S

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

Reconheceremos o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.

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Tempos verbais

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é fortalecer a compreensão dos alunos sobre as classes gramaticais e tempos verbais. Através dela, buscaremos dominar o uso adequado dos verbos no passado, presente e futuro, aprimorando habilidades de escrita e leitura.

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O exercício dos verbos: Flexão de modo e tempo

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade educacional é aprimorar o conhecimento dos alunos em Língua Portuguesa, especificamente nos temas de modos e tempos verbais, classes gramaticais, gramática e verbos. Através desta atividade, os alunos serão capazes de entender e aplicar corretamente as regras gramaticais na comunicação escrita e oral, melhorando assim suas habilidades linguísticas.

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Os artigos e os Gêneros dos Substantivos

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão dos alunos sobre as classes gramaticais, com ênfase em artigos definidos e indefinidos e gêneros dos substantivos. Através de práticas interativas, os alunos irão desenvolver habilidades para identificar, classificar e utilizar corretamente esses elementos gramaticais em contextos variados, fortalecendo suas competências de escrita e leitura na Língua Portuguesa.

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