Rodrigo Alexandre Assef Ayoub
Setembro Amarelo - Anos Iniciais
- 2º ano EF
- 3º ano EF
- Língua Portuguesa
- História
- Geografia
Interpretar texto, leitura, escrita, criticidade.
JOGAR
Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre História. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
Interpretar texto, leitura, escrita, criticidade.
JOGAR-Da convivência direta com o ambiente natural à transformação das paisagens pela urbanização e pelo desenvolvimento das sociedades. - Analisar transformações de paisagens nas cidades, comparando sequência de fotografias, fotografias aéreas e imagens de satélite de épocas diferentes. -Caracterizar dinâmicas dos componentes físico naturais no território nacional.
JOGARCompreender uma das origens do racismo, como ele se manifesta e de que forma afeta nossa sociedade. Refletir sobre história, sociedade e direitos humanos, desenvolver o senso crítico e empatia. Reconhecer e valorizar a diversidade cultural e étnica do Brasil. Identificar situações de preconceito e discriminação no cotidiano. Desenvolver atitudes de respeito, solidariedade e inclusão. Compreender a importância da igualdade de direitos para todos os cidadãos.
JOGARIdentificação de situações cotidianas que envolvem comércio e/ou serviços.
JOGARReconhecer e diferenciar rotas comerciais usadas na História.
JOGARVerificação de conhecimentos prévios. Fixação de conceitos fundamentais.
JOGARExplorar e compreender as artes como formas de expressão e comunicação – considerar como imagens e representações artísticas constroem sentidos. Analisar criticamente produções artísticas em seus contextos históricos e culturais – perceber como o quadro reflete interesses políticos da época. Valorizar a diversidade de produções artísticas – reflexão sobre a liberdade criativa do artista. Produzir criações próprias a partir de referências culturais e históricas – na medida em que os alunos faç
JOGARA atividade ajuda o estudante a ler, interpretar e completar textos, refletir sobre segurança e responsabilidade, e desenvolver pensamento crítico, empatia e raciocínio lógico ao participar de jogos e desafios de palavras.
JOGAR1. Conhecimento: Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital. EF08GE01: Descrever as rotas de dispersão da população humana pelo planeta e os principais fluxos migratórios em diferentes períodos da história, discutindo os fatores históricos e condicionantes físico-naturais associados à distribuição da população humana pelos continentes.
JOGARO surgimento e as características do Império Bizantino; As principais realizações de Justiniano e seu legado; Guerras e conflitos do Império Bizantino; Crise política e econômica do Império Bizantino; A fragmentação do Império Bizantino.
JOGARO fim do Império Romano; A divisão do Império Romano em Ocidental e Oriental.
JOGARComércio no Império Romano; Circulação cultural no Império Romano; infraestrutura e conexões do Império Romano.
JOGARMostrando 12 de 245 resultados para 'História'
JOGAR