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Jogos sobre Formação

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Formação. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

ECA DIGITAL (Lei nº 15.211/25)

  • 6º ano EF
  • 7º ano EF
  • 8º ano EF
  • 9º ano EF
  • Formação Tecnológica

Desenvolvimento da compreensão sobre responsabilidade compartilhada. Capacidade de identificar e se proteger contra o perfilamento comportamental e a publicidade direcionada. Ser crítico e exigir que os serviços digitais já venham configurados para proteger sua privacidade e dados pessoais desde o início. Desenvolver a consciência sobre a importância de restrições e aferição de Idade com o fim da simples "autodeclaração de idade".

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Escolha da Afirmação Verdadeira sobre as TIC

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

EF04HI08 Identificar as transformações ocorridas nos meios de comunicação (cultura oral, imprensa, rádio, televisão, cinema, internet e demais tecnologias digitais de informação e comunicação) e discutir seus significados para os diferentes grupos ou estratos sociais. EF04GE06 Descrição: Identificar e comparar transformações nos meios de transporte e de comunicação, analisando seus impactos na organização do território e nas relações sociais EF04LP01 Descrição: Em situações de debate, argumen

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REDES SOCIAIS

  • 7º ano EF
  • 8º ano EF
  • 9º ano EF
  • Formação Tecnológica
  • Temas Contemporâneos Transversais

Fundamentado no Currículo da Cidade de SP, Tecnologias para Aprendizagem (TPA), as competências e habilidades a serem desenvolvidas focam na atuação e uso responsável das tecnologias, reconstruindo e produzindo com autonomia intervenções sociais em sua comunidade, com base em seus conhecimentos e experiências do cotidiano (EF09TPA16) .

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As mudanças na interação humana com a natureza a partir do surgimento das cidades.

  • 5º ano EF
  • 6º ano EF
  • 7º ano EF
  • Geografia
  • História

-Da convivência direta com o ambiente natural à transformação das paisagens pela urbanização e pelo desenvolvimento das sociedades. - Analisar transformações de paisagens nas cidades, comparando sequência de fotografias, fotografias aéreas e imagens de satélite de épocas diferentes. -Caracterizar dinâmicas dos componentes físico naturais no território nacional.

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FAKE NEWS

  • 9º ano EF
  • 8º ano EF
  • 7º ano EF
  • Formação Tecnológica
  • Temas Contemporâneos Transversais

Fundamentado no Currículo da Cidade de SP, (TPA) Tecnologias para Aprendizagem, as competências e habilidades a serem desenvolvidas focam na atuação de responsável diante das informações, em relação às práticas de incitação e compartilhamento de conteúdo discriminatórios ou preconceituosos, nas produções autorais. (EF09TPA08)

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TRABALHO COLABORATIVO DE AUTORIA (TCA)

  • 7º ano EF
  • 8º ano EF
  • 9º ano EF
  • Formação Tecnológica

Reconstruir, produzir e compor com autonomia de ideias e posicionamentos para produzir intervenções nas atividades curriculares, com base em seus conhecimentos e experiências, no desenvolvimento de atividades, projetos curriculares e nas intervenções sociais. Resolver problemas, utilizando as tecnologias digitais com foco na cidadania.

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Palavras primitivas e derivadas

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

Identificar substantivos primitivos e derivados em textos diversos. Compreender a formação de substantivos derivados a partir de substantivos primitivos. Desenvolver a habilidade de criar frases utilizando substantivos primitivos e derivados.

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Segurança na internet

  • 3º ano EF
  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • Formação Tecnológica

As atividades desenvolvem a responsabilidade, o cuidado e a autonomia dos alunos no uso seguro e consciente da internet, promovendo a proteção de dados pessoais e a prática de atitudes digitais responsáveis.

JOGAR

D1- Localizar informações explícitas em um texto.

  • 5º ano EF
  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

Competências Desenvolver a capacidade de leitura e compreensão de textos. Identificar informações literais em diferentes gêneros textuais. Ampliar a autonomia leitora por meio da localização de dados explícitos. Habilidades Habilidade de identificar informações diretamente apresentadas no texto (personagens, lugar, tempo, fatos). Habilidade de selecionar respostas literais sem inferência. Habilidade de diferenciar informações principais das secundárias no texto.

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LÍNGUA PORTUGUESA

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

D6.1 Localizar informação explícita em textos.

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Informação Explícita em Cartaz - Campanha de Doação

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

Desdobre o poder da linguagem portuguesa para uma causa nobre! Explore a arte de criar cartazes cativantes e aprenda a dar destaque para informações explícitas. Desenvolva habilidades de leitura crítica, usando diferentes gêneros textuais na campanha de doação mais empolgante que você já viu. Pronto para iniciar essa jornada transformadora?

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Informação Explícita em Cartaz - PETDAY

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

Desenvolve a habilidade de localizar informações explícitas em cartazes, aprimorando a leitura e interpretação de textos funcionais.

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