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Jogos sobre Formação de Palavras

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Formação de Palavras. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Faça sua lista e vamos as compras!!!

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é desenvolver habilidades de organização e compreensão de ordem alfabética, além de fomentar a capacidade de formação de palavras. Através de listas, os alunos irão aprender de maneira lúdica e dinâmica, fortalecendo a base para a alfabetização.

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Os mistérios do ar

  • 1º ano EF
  • Ciências

TRABALHAREMOS CARACTERÍSTICAS DE SEUS LUGARES DE VIVÊNCIA RELACIONADAS AOS RITMOS DA NATUREZA (CHUVA, VENTO, CALOR E ETC) E A IMPORTÂNCIA DO AR QUE RESPIRAMOS.

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Será que é com C ou G?

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

Trabalharemos a leitura e escrita de palavras com correspondências regulares diretas entre letras, fonemas e correspondências regulares contextuais das letras C e G.

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Quem canta seus males espanta!

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é estimular o aprendizado em Língua Portuguesa através do estudo do folclore, rimas, formação de palavras e cantigas. Auxiliará no desenvolvimento da leitura, escrita, criatividade e compreensão cultural, ampliando o vocabulário e a consciência linguística dos alunos.

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Vamos brincar?

  • 1º ano EF
  • Geografia

Identificaremos semelhanças e diferenças entre jogos e brincadeiras de diferentes épocas e lugares.

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Escrevo com D ou com T?

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

Trabalharemos a leitura e escrita das palavras com correspondências regulares diretas entre as letras D e T e seus fonemas.

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Embarcando no mundo da água

  • 1º ano EF
  • Ciências

O objetivo desta atividade é aprimorar a habilidade de formação de palavras e compreensão da importância da água. Através de jogos lúdicos e experimentos, os alunos desenvolverão suas competências linguísticas e científicas de maneira interativa e divertida.

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Observando o céu

  • 1º ano EF
  • Ciências
  • Língua Portuguesa

Relacionar elementos sonoros com sua representação escrita, identificar e nomear diferentes escalas de tempo: os períodos diários e noturnos. 

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Me diga aí... é com B ou com P?

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

Trabalharemos a leitura e escrita comcorrespondências regulares diretas entre as letras B e P, relacionando à seus fonemas.

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Descobrindo as letras MAIÚSCULAS  e minúscula

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é desenvolver a habilidade de reconhecer e distinguir letras maiúsculas e minúsculas, bem como aprimorar a competência de formação de palavras. Isso ajudará a fortalecer a base para a fluência na leitura e escrita.

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Construindo palavras

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. Segmentar oralmente palavras em sílabas. Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.

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É com F ou com V?

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

Iremos ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f/v).

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Mostrando 12 de 75 resultados para 'Formação de Palavras'

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