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Jogos sobre Rio

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Rio. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Classificação dos Animais

  • 3º ano EF
  • Ciências

Compreensão da diversidade da vida → Desenvolver o respeito e a valorização da biodiversidade do planeta. Capacidade de observação e análise → Observar características físicas e comportamentais dos animais para agrupá-los. Desenvolvimento do pensamento científico → Formular hipóteses e fazer comparações entre os diferentes grupos de animais. Ampliação do vocabulário científico → Aprender e utilizar corretamente termos como “vertebrado”, “invertebrado”, “exoesqueleto”, “coluna vertebral”. Organi

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Super Challenger: Períodos Simples VS Compostos

  • 6º ano EF
  • Língua Portuguesa

Identificar e classificar períodos como simples ou compostos, compreendendo a estrutura das orações e suas relações sintáticas.

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Estrutura das Orações e Períodos

  • 6º ano EF
  • Língua Portuguesa

Aprimorar a compreensão sobre a estrutura textual, períodos e orações na Língua Portuguesa. Essa compreensão irá ajudá-los a ler, escrever e analisar textos de forma mais eficaz, desenvolvendo suas habilidades linguísticas.

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Identificando Períodos Compostos por Coordenação

  • 6º ano EF
  • Língua Portuguesa

Ampliar a compreensão sobre a sintaxe da Língua Portuguesa, focando em períodos compostos e coordenação. Vamos aprimorar a habilidade de construção e análise de frases complexas, contribuindo para melhor expressão escrita e oral.

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Explorando os Significados: Sinônimos em Ação

  • 6º ano EF
  • Língua Portuguesa

Compreender e analisar as diferenças de sentido entre palavras de uma série sinonímica, ampliando o vocabulário e a precisão no uso da linguagem.

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Desvendando os Mistérios da Fração

  • 6º ano EF
  • Matemática

Compreender e aplicar conceitos de frações em diferentes contextos, realizando operações básicas e identificando sua representação na reta numérica.

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Observando os Componentes de um Ecossistema

  • 6º ano EF
  • Ciências

Aprimorar a compreensão sobre equilíbrio ecológico, biodiversidade, ecossistemas e sustentabilidade. Através de uma abordagem prática, pretendemos desenvolver habilidades de análise crítica, fomentar uma consciência ambiental e incentivar ações sustentáveis em seu cotidiano.

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Criando um Mundo no Minecraft

  • 6º ano EF
  • Geografia

O objetivo desta atividade é utilizar o Minecraft como ferramenta de aprendizado para desenvolver a compreensão dos alunos sobre o território brasileiro, espaço geográfico, relevo, clima, biomas e vegetação. Através do planejamento e construção de mapas, os alunos serão incentivados a explorar e entender as características geográficas do Brasil de maneira lúdica e interativa.

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Aventura na Natureza: Explorando os Elementos Naturais

  • 3º ano EF
  • Geografia

Nesta atividade, os alunos irão desenvolver a habilidade de identificar e descrever diferentes elementos da natureza como Montanhas, ricos, cachoeiras, mares, planícies e vales , além de entender sua importância e características. Eles também irão aprimorar a leitura e interpretação de textos.

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Possibilidades e raciocínio combinatório

  • 4º ano EF
  • Matemática

Resolver, com o suporte de imagem e/ou material manipulável, problemas simples de contagem, como a determinação do número de agrupamentos possíveis ao se combinar cada elemento de uma coleção com todos os elementos de outra, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.

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Os estados físicos da matéria: Solo, água e ar!

  • 4º ano EF
  • Ciências

Aplicar os conhecimentos sobre as mudanças de estado físico da água para explicar o ciclo hidrológico e analisar suas implicações na agricultura, no clima, na geração de energia elétrica, no provimento de água potável e no equilíbrio dos ecossistemas regionais (ou locais).

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Os movimentos da Terra!

  • 4º ano EF
  • Ciências

Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas.

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