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Jogos sobre Rio

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Rio. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

A origem do Carnaval no Brasil

  • 1º ano EF
  • História
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP01
  • EF01LP18
  • EF01HI04
  • EF01LP26

O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão leitora dos alunos ao interpretar textos, bem como ampliar o vocabulário pela formação de palavras. Além disso, visamos entender a origem do Carnaval no Brasil e distinguir entre diferentes tipos de celebrações e festividades.

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ADJETIVOS

  • 3º ano EF
  • Espanhol
  • EF03LP24
  • EF03LP26

O objetivo desta atividade educacional em Espanhol é auxiliar os alunos a compreender e utilizar adjetivos na língua espanhola. Através de práticas lúdicas, os estudantes serão capazes de descrever pessoas, lugares e objetos, ampliando seu vocabulário e sua habilidade de comunicação.

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Os bens mais necessários aos seres vivos

  • 2º ano EF
  • Ciências
  • EF02CI02
  • EF02CI01
  • EF02CI03

Investigaremos a importância da água e da luz para a manutenção da vida em geral.

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Organizando os meses do ano

  • 1º ano EF
  • Matemática
  • EF01MA03
  • EF01MA04

Utilizaremos números naturais como indicador de ordem em situações cotidianas e usaremos o calendário para identificar os meses do ano.

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ROPA

  • 2º ano EF
  • Espanhol
  • EF02LP16
  • EF02LP18

Vamos aprender o nome das roupas em espanhol!

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Nosso calendário

  • 5º ano EF
  • História
  • EF05HI07
  • EF05HI08

O objetivo desta atividade é aprimorar o entendimento dos alunos sobre cultura e a percepção do tempo, através do estudo de diferentes calendários históricos. Isso irá desenvolver suas habilidades de comparação, análise e compreensão do tempo na história.

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Respira, Inspira!

  • 5º ano EF
  • Ciências
  • EF05CI06

Reconhecer a importância e as funções do sistema respiratório.

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Quanto tempo o tempo tem?

  • 2º ano EF
  • História
  • Matemática
  • EF02HI07
  • EF02MA18

 Identificaremos e utilizaremos o marcador do tempo presente na comunidade: o calendário; indicando a duração de intervalos de tempo entre duas datas, como dias da semana e meses do ano, para planejamentos e organização de agenda.

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Brasil, chegamos!

  • 5º ano EF
  • 6º ano EF
  • História
  • EF04HI10

Compreender as causas e o reflexo da chegada da família real portuguesa no Brasil.

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O dia e a noite

  • 2º ano EF
  • Ciências
  • EF02CI05
  • EF02CI06

Identificaremos e registraremos os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu.

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