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Jogos sobre comunicação

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre comunicação. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Interpretação de Texto

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

Comunicação: Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou escrita), corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos

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TODOS CONTRA O CYBERBULLYING!

  • 3º ano EM
  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • 6º ano EF
  • Temas Contemporâneos Transversais
  • Formação Tecnológica

Fundamentado no Currículo da Cidade de SP, Tecnologias para Aprendizagem (TPA), as competências e habilidades a serem desenvolvidas focam no debate e reflexões que permeiam os problemas sociais locais em ambientes mediados por tecnologias de comunicação.

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Escolha da Afirmação Verdadeira sobre as TIC

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

EF04HI08 Identificar as transformações ocorridas nos meios de comunicação (cultura oral, imprensa, rádio, televisão, cinema, internet e demais tecnologias digitais de informação e comunicação) e discutir seus significados para os diferentes grupos ou estratos sociais. EF04GE06 Descrição: Identificar e comparar transformações nos meios de transporte e de comunicação, analisando seus impactos na organização do território e nas relações sociais EF04LP01 Descrição: Em situações de debate, argumen

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Arte & História: “Independência ou Morte”

  • 6º ano EF
  • 7º ano EF
  • 8º ano EF
  • 9º ano EF
  • Artes

Explorar e compreender as artes como formas de expressão e comunicação – considerar como imagens e representações artísticas constroem sentidos. Analisar criticamente produções artísticas em seus contextos históricos e culturais – perceber como o quadro reflete interesses políticos da época. Valorizar a diversidade de produções artísticas – reflexão sobre a liberdade criativa do artista. Produzir criações próprias a partir de referências culturais e históricas – na medida em que os alunos faç

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Mensagens Especiais: Explorando o Gênero Bilhete

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

Compreender a estrutura e a finalidade do gênero textual bilhete, reconhecendo seus elementos principais como remetente, destinatário, mensagem e despedida.

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O que diz o bilhete?

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

A atividade desenvolve a compreensão de textos do cotidiano, como bilhetes, promovendo a leitura com foco na finalidade comunicativa e nos elementos da situação de escrita.

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Calometria

  • 2º ano EM
  • 3º ano EM
  • 1º ano EM
  • Física

* Competências: Entender como o calor age nos materiais, reconhecendo as diferenças entre aquecer, mudar de estado físico e variar temperatura. Aplicar conceitos da calorimetria para resolver desafios simples e explicar situações do dia a dia de forma lógica e clara. Desenvolver autonomia e participação ativa, ao escolher entre responder perguntas ou cumprir tarefas com base nos conteúdos. Trabalhar a comunicação e o pensamento crítico, ao justificar respostas e compartilhar ideias com os co

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FONTES HISTÓRICAS

  • 3º ano EF
  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • História

Comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo de comunicação e avaliar os significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas.

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História da Comunicação - HIS (5ºano)

  • 5º ano EF
  • História

(EFO5HI06) Comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo e comunicação e avaliar os significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas; (EFO5HI09) Comparar pontos de vista sobre temas que impactam a vida cotidiana no tempo presente, por meio do acesso a diferentes fontes, incluindo orais;

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Pontuação

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

Conhecimento – Utilizar os sinais de pontuação para compreender e produzir textos. Pensamento científico, crítico e criativo – Resolver desafios linguísticos de forma lúdica. Comunicação – Expressar-se com clareza, respeitando a pontuação adequada.

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Uso dos Porquês

  • 8º ano EF
  • 6º ano EF
  • 7º ano EF
  • 9º ano EF
  • Língua Portuguesa

Entender o uso dos porquês na expressão escrita.

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Modos Verbais e Intenção Comunicativa

  • 6º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é aprimorar as habilidades de comunicação dos alunos, focando na intenção e nos modos verbais em Língua Portuguesa. Através dela, será possível expressar ideias com clareza, adequação e precisão.

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