Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre oxítona. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
(EF02LP04) Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, identificando que existem vogais em todas as sílabas. (EF03LP06) Identificar a sílaba tônica em palavras, classificando-as em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.
JOGARDC-Goiás Língua Portuguesa (EF01LP01): Reconhecimento da direcionalidade da leitura e escrita (esquerda para a direita e cima para baixo). DC-Goiás Computação (GO-EF01CP01 e GO-EF01CP02): Criação de sequências lógicas (algoritmos) e decomposição de tarefas simples em etapas menores. BNCC Computação (EF01CO01 e EF01CO02): Identificação de padrões e uso de algoritmos (passo a passo) para a resolução de problemas estruturados.
JOGARLíngua Portuguesa (BNCC/DC-GO): EF04LP01 (Acentuação de monossílabos tônicos e oxítonas). Computação (BNCC/DC-GO): EF04CO01 / GO-EF04CP01 (Abstração de atributos da palavra); EF04CO02 / GO-EF04CP02 (Reconhecimento de padrões ortográficos). Competências Gerais: Pensamento Científico, Crítico e Criativo; Cultura Digital.
JOGARDC-Goiás Língua Portuguesa (EF05LP01): Domínio de padrões ortográficos e regras de acentuação gráfica. DC-Goiás Computação (GO-EF05CP02): Identificação e criação de algoritmos (sequência lógica) para resolver desafios de conhecimento. BNCC Computação (EF05CO02): Decomposição de problemas em passos lógicos e descrição de algoritmos para solução de tarefas.
JOGAR(EF03LP04) Usar acento gráfico (agudo ou circunflexo) em monossílabos tônicos terminados em a, e, o e em palavras oxítonas terminadas em a, e, o, seguidas ou não de s. (EF03LP06) Identificar a sílaba tônica em palavras, classificando-as em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.
JOGARNessa aula, vamos aprender quando colocamos o acento gráfico nas palavras oxítonas.
JOGARNessa aula, vamos aprender quando colocamos o acento gráfico nas palavras oxítonas.
JOGARUsar acento gráfico (agudo ou circunflexo) em paroxítonas terminadas em -i(s), -l, -r, -ão(s).
JOGARVamos explorar a classificação das palavras de acordo com a intensidade sonora, e conhecer as regras para acentuação das palavras paroxítonas.
JOGARVamos reconhecer e identificar a sílaba tônica nas palavras, classificando-as em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.
JOGARO objetivo desta atividade é auxiliar os alunos a identificar e diferenciar palavras proparoxítonas, paroxítonas e oxítonas, aprimorando suas habilidades gramaticais. Através deste exercício, eles poderão melhorar a compreensão de textos, ortografia e pronúncia, tornando-se mais proficientes na Língua Portuguesa.
JOGARVamos usar acentos agudo e circunflexo em monossílabos tônicos, em palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas
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