Jogos de Língua Portuguesa sobre Vida

M antes do P e B

Jucilene Alves

4º ano EF
Língua Portuguesa
EF04LP07
EF04LP17
EF04LP03
EF04LP11

O objetivo desta atividade educacional é ajudar os alunos a aprimorar suas habilidades em Língua Portuguesa, focando em ortografia e leitura. Eles aprenderão a distinguir e usar corretamente palavras com M ou N, melhorando assim a precisão da escrita. Além disso, o exercício visa instigar o prazer pela leitura e escrita.

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Dígrafos: ch, lh e nh

Luciana Alongi

3º ano EF
Língua Portuguesa
EF03LP05
EF03LP06
EF03LP07

O objetivo desta atividade é fortalecer as habilidades em gramática e ortografia, focando particularmente nas letras ch, lh e nh. Os alunos aprenderão a identificar e utilizar corretamente essas combinações de letras, melhorando a precisão da escrita.

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Saci-Pererê nos Jogos Olímpicos: Causas e Consequências

Atividade.Digital

4º ano EF
5º ano EF
Língua Portuguesa
EF05LP13
EF05LP15
EF05LP18

Nesta atividade, os alunos irão desenvolver a capacidade de identificar e relacionar causas e consequências em diferentes situações, aprimorando a compreensão de textos narrativos e a habilidade de estabelecer conexões lógicas entre eventos

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Zoo dos Nomes

Camila Gonçalves

1º ano EF
Língua Portuguesa
EF01LP08
EF01LP05

O objetivo desta atividade educacional é desenvolver habilidades de leitura e escrita em Língua Portuguesa, através do estudo da formação de palavras e da temática dos animais. Os alunos irão fortalecer seu vocabulário, aprimorar a compreensão textual e estimular a curiosidade sobre o mundo animal.

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Letras diferentes com sons parecidos

Renato Marques

4º ano EF
Língua Portuguesa
EF15LP04
EF15LP18

O objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão dos alunos sobre fonemas e fonologia, particularmente o uso de 'S' e 'Z'. Eles irão explorar a relação fonema-grafema e melhorar suas habilidades ortográficas, tornando-os mais confiantes em sua escrita e leitura em língua portuguesa.

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Texto Instrucional

Manoela Bueno do Nascimento Potente

2º ano EF
3º ano EF
Língua Portuguesa
EF12LP04
EF15LP03

Identificar texto instrucional. Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor ou já com certa autonomia, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem (digitais ou impressos), dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.

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Pula fogueira, iaiá

Luciana Alongi

3º ano EF
Língua Portuguesa
História
EF03HI08
EF03HI03
EF03LP17
EF03LP01

O objetivo desta atividade é incentivar os alunos a explorarem a Festa Junina através da História e da Língua Portuguesa. Eles irão desenvolver habilidades de pesquisa, compreensão textual, expressão escrita e oral, além de adquirir conhecimentos culturais, fortalecendo a identidade nacional.

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Irregularidades na escrita: Ç ou SS?

Luzia Gomes

5º ano EF
Língua Portuguesa
EF05LP07
EF05LP04
EF05LP05

O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão e aplicação das regras gramaticais e ortográficas dos alunos, especificamente focada na diferenciação correta do uso de 'ç' e 'ss'. Através dessa atividade, os alunos desenvolverão habilidades de escrita e leitura mais precisas.

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Charada Junina

Luciana Alongi

3º ano EF
Língua Portuguesa
EF03LP22
EF03LP18
EF03LP01
EF03LP19

O objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão e expressão linguística dos alunos através da exploração da Festa Junina e da cultura brasileira, aumentando a consciência cultural e aprofundando o conhecimento sobre nossa rica tradição.

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Já estudaRAM ou ainda estudaRÃO? Finais RAM e RÃO

Renato Marques

4º ano EF
Língua Portuguesa
EF04LP04
EF04LP05
EF04LP06

"O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão e uso correto dos verbos terminados em RAM e RÃO. Através de práticas de gramática e ortografia, buscamos desenvolver habilidades linguísticas, enriquecendo a escrita e leitura dos alunos."

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